لمساعدة أفراد المجتمع المحرومين أو المحرومين على اتخاذ خيارات صحية لأنفسهم ولأسرهم ، تتواصل وحدة تنمية المجتمع بعدد من المبادرات من تعليم علامات وأعراض الحالات المشتركة وتشجيع الناس على أن يكونوا سباقين في طلب الرعاية المهنية.

يمكن الوصول من خلال الوحدة إلى حملات تمكين المرأة ، وتعليم الكبار ، والمبادرات المهنية والتوظيفية ، فضلاً عن الدروس التعليمية والمدرسة الصيفية للأطفال.

مبادرات تمكين المرأة

تم تصميم تركيزنا الخاص على النساء من جميع الأعمار ومراحل الحياة لمساعدتهم على تولي مسؤولية حياتهم وإحداث التغيير في مجتمعاتهم من خلال العمل المنتج.

تشكل التجمعات والمحاضرات الأسبوعية حول النظافة والتغذية والقضايا الطبية والعلاقات الاجتماعية وتنظيم الأسرة والعلاقات بين الأم والطفل الموضوعات الأساسية التي تمت مناقشتها على مدار العام. التراث الثقافي الأرمني والتقاليد والاحتفالات هي أيضًا جزء من جلسات المجموعة.

مبادرات تنمية الطفل

تم تصميم برامج المدرسة الصيفية والدروس الخصوصية لدينا لتقدم الأطفال في سن المدرسة على الصعيدين الأكاديمي والاجتماعي حتى يصبحوا قادة نشيطين ومواطنين مسؤولين.

وحدات أخرى:
(الخدمة الاجتماعية (حالة عمل)
الخدمة الاجتماعية (العمل الجماعي) والدعوة
مكتب توظيف
مدرسة صيفية
التدريب والتطوير المهني

تركز الجمعية على عمل الحالات الفردية والجماعية ، بالاعتماد على الأخصائيين الاجتماعيين المحترفين لضمان النمو الصحي للأطفال.

تم تصميم تدخلات العمل الاجتماعي لدينا لتحديد الرعاية الأساسية والمساعدة التي قد تكون مطلوبة. يستخدم العاملون في الحالة مهارات الاستماع لديهم لتقديم الدعم العاطفي بالإضافة إلى الإحالات إلى الوكالات المهنية الأخرى ذات الكفاءات المحددة. بدلاً من ذلك ، يشتمل برنامج العمل الجماعي بشكل أساسي على جلسات علاج جماعي موجهة مهنيًا لمعالجة القضايا المختلفة المتعلقة بديناميات الأسرة والمراهقة وغيرها من المشاكل النفسية والصحية العقلية.

للمساعدة الطلاب في البقاء في المدارس ، أنشأت الجمعية برنامجًا خاصًا مدته تسعة أشهر للشباب من مختلف المستويات الدراسية والخلفيات المتنوعة. تقدم خدمة ما بعد المدرسة المجانية ، المفتوحة بين الساعة 3:30 و 6:30 مساءً ، دروسًا خصوصية للطلاب المسجلين في المدارس الأرمينية. يتلقون المساعدة في الواجبات المنزلية والاهتمام الخاص الذي لولا ذلك لما كان لديهم الوسائل. يتم أيضًا تنظيم اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين والزيارات داخل المدرسة لمتابعة التقدم الأكاديمي والسلوكي لكل طالب.

ينظم مدرسو غرفة الدراسة أيضًا أنشطة ترفيهية مثل الرحلات الميدانية وعروض المواهب واحتفالات أعياد الميلاد والعطلات والمزيد لخلق بيئة رعاية تحتضن كل طالب بدفء صادق واهتمام حقيقي. هذا مهم بشكل خاص للطلاب الذين يعانون من إعاقات طبية ونفسية وعاطفية وتعليمية ويحتاجون إلى منزل بعيدًا عن المنزل. معاملتهم كأسرة ، والتي تعتبر بالنسبة للبعض إحساسهم الوحيد بالانتماء ، يمكن أن تحدث فرقًا كبيرًا في إبقاء الشباب على الطريق الصحيح.

حدد إشرافنا الصحي المنتظم في المدارس الأرمينية الأطفال الذين يحتاجون إلى دعم تعليمي خاص. تم إحالة هذه الحالات إلينا إما من قبل مديري المدارس والمعلمين ، أو اكتشفناها من خلال الإشراف الصحي الروتيني لدينا. لتلبية احتياجاتهم ، لدينا برنامج متابعة شاملة مع فريقنا من علماء النفس ومعالجي النطق والمعلمين الخاصين ، من بين آخرين. تستمر الوحدة في التوسع بالاعتماد على نظام تدخل جيد التنظيم يشمل الوقاية والتوعية والتدخل والمتابعة.

الحالات التي تم الكشف عنها حتى الآن تشمل:

• صعوبات تعلم المهارات الأساسية مثل القراءة أو الكتابة أو الفهم أو معالجة المعلومات الأساسية.
• القضايا العاطفية والاجتماعية ، مثل صعوبات تكوين صداقات ، المتعلقة بالبالغين أو التصرف بشكل غير لائق في المدرسة.
• الاحتياجات الحسية أو الجسدية ، مثل ضعف السمع أو البصر.
• مشاكل الاتصال في التعبير عن أنفسهم أو فهم ما يقوله الآخرون.
• الظروف الطبية أو الصحية الخاصة ، التي قد تبطئ من تقدمهم و / أو تنطوي على علاج يؤثر على تعليمهم.

بالإضافة إلى ذلك ، ضمن هذه الوحدة ، يغطي فريق العمل:

• عمل الحالة (تقييم الحالة)
• عمل الحالة (التدخل في القضية)
• عمل جماعي
•  جلسات وندوات المناصرة